清遠市清城區

人工智能助推課堂教學提質

2 0 2 1 年，清遠市清城區申報教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位，并獲批為廣東省唯一試點縣區。為切實做好人工智能助推教師隊伍建設項目，清城區堅持問題導向，以課堂教學提質為抓手，推動清城區教師主動適應信息化、人工智能等新技術。

• 探索數據支持下的課堂教學改革

清城區持續深入探索“愛種子”智能助手數據支持的課堂教學改革。以廣東省基礎教育與信息化研究院的閉環式學與教理論和清城區現有的“愛種子”資源為基礎，以清遠市清城區龍塘鎮中心學校為試點校，開展“數字化閉環式學與教方法研究”項目，進一步增強清城區教學資源的數字化屬性。

• 根據數據有針對性地開展校本教研

組建項目團隊開展校本教研及教學活動探索，形成數據支持下的教學活動方案，包括教學活動主題、學習對象、活動流程、學習資源、教學內容及分析、使用數據的目的和數據是如何支持教學活動開展等內容的完整教學資料包，為其他學校教師設計教學活動提供切實有效的方案。

• 常態化開展“雙師課堂”應用

清城區積極探索小學語文、英語、數學、音樂、美術學科“雙師教學”應用，構建“課前-課中-課后”全流程應用模式，引領薄弱學校教師成長。目前清城區教師發展網絡平臺已共享1600余節“雙師教學”優質課堂資源，實現強校帶動弱校、跨校強強學科結合。